<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>Світ ГЕОГРАФІЇ - 7 клас</title>
        <link>http://svt-geograf.mozellosite.com/7-klas/</link>
        <description>Світ ГЕОГРАФІЇ - 7 клас</description>
                    <item>
                <title>Вітаю вас любі 7-ми класники та 7-ми класниці</title>
                <link>http://svt-geograf.mozellosite.com/7-klas/params/post/4382036/vtaju-vas-ljub-7-mi-klasniki-ta-7-mi-klasnic</link>
                <pubDate>Sat, 11 Nov 2023 19:09:00 +0000</pubDate>
                <description>&lt;p class=&quot;CDt4Ke zfr3Q&quot; style=&quot;outline: none;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;jgG6ef moze-secondary moze-large&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #10950a&quot;&gt;Географія у 7 класі (Материки та океани) є логічним продовженням курсу географії, що вивчався у 6 класі, й значною мірою спирається на його матеріал. Як і в 6 класі, на вивчення географії материків та океанів передбачено 70 годин (2 години на тиждень), 6 з яких становлять резерв часу. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;CDt4Ke zfr3Q&quot; style=&quot;outline: none;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;jgG6ef moze-secondary moze-large&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #10950a&quot;&gt;Головною метою вивчення географії у 7 класі є формування географічних знань про природу материків та океанів, їхню цілісність і диференціацію, про населення та його життєдіяльність у різних природних умовах. Водночас розширюються знання про географічну оболонку та її компоненти. Зміст курсу створює необхідну основу для розуміння учнями ролі географічної оболонки у житті людей і впливу суспільства на природні умови. Для досягнення зазначеної мети вивчення географії у 7 класі окреслено такі завдання: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;CDt4Ke zfr3Q&quot; style=&quot;outline: none;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;jgG6ef moze-secondary moze-large&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #10950a&quot;&gt;• продовжити формувати в учнів знання про географічну диференціацію природи Землі від загальнопланетарного до 8 регіонального рівня; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;CDt4Ke zfr3Q&quot; style=&quot;outline: none;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;jgG6ef moze-secondary moze-large&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #10950a&quot;&gt;• створити географічні уявлення про великі частини земної поверхні – природні комплекси материків та океанів, їх просторову неоднорідність; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;CDt4Ke zfr3Q&quot; style=&quot;outline: none;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;jgG6ef moze-secondary moze-large&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #10950a&quot;&gt;• дати первинні поняття про політичну карту, населення та види його господарської діяльності, екологічні виклики людства; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;CDt4Ke zfr3Q&quot; style=&quot;outline: none;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;jgG6ef moze-secondary moze-large&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #10950a&quot;&gt;• розвивати картографічну грамотність учнів, формувати практичні уміння щодо знаходження, систематизації та презентації різноманітної географічної інформації. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;CDt4Ke zfr3Q&quot; style=&quot;outline: none;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;jgG6ef moze-secondary moze-large&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #10950a&quot;&gt;Програмою передбачено виконання 12 практичних робіт, чотири з яких є обов&#039;язковими для оцінювання. Більшість практичних робіт виконуються з використанням різноманітних тематичних карт атласу та контурних карт. Уміння працювати з різними за змістом картами є одним із найважливіших показників якості підготовки учнів під час вивчення географії материків та океанів. Програмою передбачено також різноманітні дослідження. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;CDt4Ke zfr3Q&quot; style=&quot;outline: none;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;jgG6ef moze-secondary moze-large&quot;&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2 style=&quot;overflow-wrap: break-word;&quot; class=&quot;moze-center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(25, 188, 10);&quot;&gt;Ця сторінка створена для того ,щоб ви мали змогу опрацювати мателіал в асинхронному режимі&amp;nbsp; ,якщо з певних причин не мали змоги доєднатись до онлай уроку&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;span class=&quot;jgG6ef moze-secondary moze-large&quot;&gt;&lt;h1 class=&quot;moze-center&quot; style=&quot;overflow-wrap: break-word;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(25, 188, 10);&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;p style=&quot;color: rgb(16, 149, 10);&quot;&gt;Потрібно просто натиснути на потрібну вам тему та опрацювати матеріал натисність на вкладку&amp;nbsp; Для навчання або -&lt;a class=&quot;moze-button-large&quot; href=&quot;/7-klas/page/&quot; target=&quot;_blank&quot; style=&quot;text-align: center; min-width: 9.7em;&quot;&gt;Натисніть сюди&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;CDt4Ke zfr3Q&quot; style=&quot;outline: none;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;jgG6ef moze-secondary moze-large&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #10950a&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-1995614.mozfiles.com/files/1995614/medium/kriter_ocnjuvannja-1.jpg?1699455863&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
            </item>
            </channel>
</rss>